W dniu 12 grudnia, zgodnie z coroczną tradycją, w Urzędzie Gminy Jasienica odbyło się uroczyste kolędowanie.
Uczniowie z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Wieszczętach, wraz z wszystkimi dyrektorami placówek oświatowych z Gminy Jasienica oraz p.o. dyrektora GZOSIP Kingi Macury-Klimczak odwiedzili Wójta Gminy Jasienica, Janusza Pierzynę. Dzieci zaprezentowały krótki świąteczny program artystyczny, po czym złożyły życzenia oraz wręczyły gospodarzowi symboliczny upominek. Wójt Janusz Pierzyna serdecznie podziękował za wizytę i życzenia.
– Boże Narodzenie to wyjątkowy czas refleksji, bliskości i radości, który przypomina nam, jak ważne są więzi rodzinne i wspólne tradycje. Dzisiejsze kolędowanie to piękny przykład, jak wspólnie możemy podtrzymywać te wartości. Serdecznie dziękuję Wam, drodzy uczniowie, za wspaniały występ oraz zaangażowanie w pielęgnowanie naszych tradycji – powiedział Wójt.
Na zakończenie życzył uczniom wytrwałości w zdobywaniu wiedzy i kultywowaniu tradycji, a nauczycielom podziękował za pracę, jaką wkładają w wychowanie młodych ludzi. W geście wdzięczności obdarował wszystkich obecnych słodkimi smakołykami.
Fotorelacja z wydarzenia dostępna na naszym fanpagu "Jasienica po godzinach".
Samorządy w koalicji ochrony zdrowia psychicznego
Deklarację współpracy na rzecz budowy Powiatowej Sieci Ochrony Zdrowia Psychicznego podpisali przedstawiciele gmin i powiatu bielskiego. Wspólnymi siłami samorządy regionu chcą zapewnić szerokie wsparcie dla potrzebujących młodych mieszkańców naszego regionu.
Florian Kohut, artysta malarz zamieszkały w Rudzicy i prowadzący tam autorską Galerię pod Strachem Polnym wygrał w kategorii „Najlepszy lokalny twórca” w konkursie „Piękna wieś województwa śląskiego”. Wyróżnienie w kategorii „Najlepsze przedsięwzięcie popularyzujące tradycje, obrzędy i zwyczaje” otrzymała natomiast inicjatywa „Stawiani Moja.
Julia Piwowar z Beskidzkiego Klubu Badmintona Set Mazańcowice w parze z Darią Zimnol z UKS Plesbad Pszczyna wywalczyły brązowy medal podczas Międzynarodowych Mistrzostw Bułgarii.
